«Это нельзя называть полноценным курсом иностранного языка, английского языка. Это была очень конкретная подготовка к очень конкретному мероприятию, про которое вы знаете. И, собственно, речь шла не о том, чтобы объяснять какие-то грамматические структуры, а подготовить то самое не очень длинное выступление, которое теперь уже, можно сказать, вошло в историю.
Все это, конечно, была возможность сделать только очень вскользь, потому что количество дней было очень ограниченным между принятием решения о том, что выступление он будет проводить на английском языке, и непосредственно выступлением оставалось всего несколько дней. Занятия наши продолжались три вечера. Поэтому речь шла, конечно, о том, чтобы достаточно четко, по возможности максимально передать смысл того, что должно было быть сказано. И речь шла о том, чтобы сделать это максимально презентационно. То есть это должна была быть некая презентация, которая была рассчитана на определенный, в том числе эмоциональный, эффект и отклик от слушателей.
Кроме того, я должен отметить, что до этого, насколько я знаю, он никакими иностранными языками в жизни не занимался вообще. По-моему, он мне говорил, что даже в школе у них не было предмета "иностранный язык" по сути. Поэтому, хотя его выступление вызвало некоторый комический эффект среди некоторых наших сограждан, я считаю, что он сделал очень большую вещь, потому что не побоялся, а в изучении языка, как мы знаем, эмоциональный, психологический фактор, этот комплекс, страх играет очень значительную роль. От этого он избавился достаточно быстро. И все-таки более-менее связно сделал то, что ему предстояло сказать.
Конечно, у него были и остаются проблемы с произношением, потому что английская фонетика, все мы знаем, что это не подарок. Это требует достаточно кропотливой работы и аудио проработки звуковой системы, потому что достаточно серьезно отличается от русской фонетики. И, разумеется, определенные тонкости грамматики, но, по крайней мере, в общении со мной он не дошел еще до уровня, когда требовалось вникать в структурные сложности английского языка. Мы, как я уже сказал, работали над очень конкретной задачей.
Как оценить уровень знания Мутко? Вы знаете, любой специалист в лингвистике очень скептически относится ко всем градациям, категориям, потому что большая часть из них основана на тестовой системе, когда надо просто угадать: a, b, c. Я бы по-русски, попросту сказал, что у него система очень базовая, очень начальная, но которая дает надежду на продвижение до любого уровня, который он для себя поставит», — приводит слова Петрова 360tv.ru.
